Sobre o Curso:

O curso “Neuroeducação na Prática – 80 horas” é um programa de formação projetado para fornecer conhecimentos e habilidades práticas sobre a aplicação da neurociência na educação. Com uma carga horária de 80 horas, o curso aborda conceitos teóricos e práticas relevantes que buscam integrar a neurociência e a educação, promovendo uma abordagem baseada em evidências para aprimorar o processo de ensino e aprendizagem.

Durante o curso, os participantes terão a oportunidade de explorar os fundamentos da neurociência, compreendendo como o cérebro funciona e como os processos cognitivos estão relacionados à aprendizagem. Eles irão adquirir conhecimentos sobre as principais descobertas e teorias na área da neuroeducação, bem como sobre as implicações práticas para o desenvolvimento curricular e a prática pedagógica.

Os participantes irão explorar estratégias e abordagens educacionais baseadas nas evidências da neurociência, como a aprendizagem ativa, a metacognição, a memória e a atenção. Eles também serão orientados sobre a importância do ambiente de aprendizagem, a criação de um ambiente emocionalmente seguro e o uso de recursos pedagógicos adequados para otimizar a aprendizagem dos alunos.

Os participantes terão acesso a estudos de caso, exemplos práticos, atividades reflexivas e discussões em grupo para aprofundar seu entendimento sobre a neuroeducação e sua aplicação na prática educacional. Eles serão incentivados a refletir sobre suas práticas pedagógicas, a adaptar sua abordagem com base nos princípios da neurociência e a promover estratégias de ensino eficazes que atendam às necessidades individuais dos alunos.

O curso também pode abordar questões éticas e de responsabilidade no uso da neurociência na educação, enfatizando a importância da interpretação crítica das evidências científicas e da colaboração entre educadores e pesquisadores.

Ao final do curso, os participantes estarão mais bem preparados para aplicar princípios e estratégias da neurociência na prática educacional, melhorando a eficácia do ensino e a qualidade da aprendizagem dos alunos. Eles terão adquirido conhecimentos teóricos sólidos e habilidades práticas para promover uma educação baseada em evidências e centrada no desenvolvimento do cérebro.

Grade Curricular:

1. Introdução à Neurociência
2. Aprendizagem e Cognição
3. Neurociência e Educação
4. Neurodesenvolvimento e Educação Infantil
5. Neuroeducação e Inclusão